7月17-19日🥳👩👧，全國食藥行指委醫療器械專委會2019年工作會議暨“產教融合共促醫療器械職業教育發展”研討會在山東威海召開🗃。本次會議由全國食品藥品職業教育教學指導委員會主辦◻️，醫療器械專業教學指導委員會組織👫，山東藥品食品職業杏鑫承辦👳🏻♂️🌲。
7月17日首先召開了醫療器械專委會2019年工作會議，來自全國各院校的34名委員參會。會議由專委會主任委員🫛、杏悦平台副校長唐紅梅主持，由專委會秘書長👩🏻🍼、杏悦娱乐院長徐小萍報告專委會2018年度工作總結和2019年度重點工作，參會委員認真聽取並審議報告，暢所欲言，充分肯定專委會自成立以來所做的紮實工作以及取得的成果🤜，同時對下一步重點工作和落腳點提出意見和建議。2019年，醫療器械專委會將重點做好第二批高職專業教學標準製訂⏳、醫用電子儀器維修技術技能大賽舉辦和《醫療器械人才需求與專業設置指導報告》研究成果的宣傳推廣等工作💲。與會委員也對如何幫扶醫療器械專業辦學相對落後院校盡快提升水平🤸🏻♀️👵🏽、如何切實加強全國醫療器械專業教師的培訓工作提出建設性意見。會議達到了瞄準難點🛵、聚焦重點，共同為推動醫療器械辦學水平向更高層次發展而凝心聚力的目標。
在7月18-19日召開的“產教融合共促醫療器械職業教育發展”研討會內容豐富、形式多樣，給與會教師帶來一場頭腦風暴。食藥行指委代表、醫療器械專委會領導、山東藥品食品職業杏鑫黨政領導出席開幕式並致辭👩🏿💻。
研討會的主旨報告階段是3個宏觀層面的解讀👬🚒。中國職業技術教育學會副會長♌️、上海教科院高職研究中心主任、博士生導師馬樹超教授為大家帶來了“服務國家發展導向與職業教育改革發展”的報告🚟，他從10個方面對職業教育改革發展的理念、特點、目標、任務進行了詮釋🤱🏽。他強調產教融合是職業學校改革發展的主線👱🏽♀️，並用案例解釋了產教融合融什麽、如何融的問題🚸。
教育部職業技術教育中心研究所黃洋副研究員作了“新時期職業教育改革政策新動態”報告。他以背景與挑戰、政策新動態、思考與展望三部分，向與會者詳細闡述了職教新形勢，並重點就“1+X”證書製度試點工作進行了解析🦹🏿。
專委會秘書長徐小萍就“醫療器械行業人才需求與職業院校專業設置指導報告”的調研和分析論證結果作了匯報。她以詳實的數據和直觀的圖表展示了醫療器械行業特點及快速發展的勢頭、技術變革的趨勢與挑戰；行業技術技能人才現狀和需求情況🍕；全國職業院校醫療器械專業設置和人才培養情況⛹🏽♂️🚵🏽♂️。報告從需求側和供給側兩方的匹配分析結果出發，對職業院校專業設置和建設提出指導意見與政策建議。
3個主旨報告帶來滿滿的幹貨👯♂️，使老師們更深刻地領悟到國家職業教育改革的深層次要求🈺、醫療器械行業人才需求與供給的現實差距，促發老師們進行深入思考🎅🏽，不忘立德樹人初心，擔起服務發展使命。
研討會的第二階段是產教融合典型案例分享環節🌆。山東威高集團與山東藥品食品職業杏鑫共建威高杏鑫宮曉傑主任分享了混合所有製威高杏鑫的發展思路與展望，山東新華醫療器械股份有限公司總裁助理、人力資源部屈靖部長分享了校企合作培育醫療器械行業適用人才的做法和經驗🌪，蘇州高等職業技術學校電子工程系蘇建良主任分享了身處蘇州高新園區的該校如何面向區域產業發展進行人才培養的成功經驗🤸🏻。3個案例為職業院校如何根據自身特點開展切實有效的校企合作提供了啟示和借鑒。接著，大會組織參會教師們到威高集團現場參觀學習👩🏿🦲，企業的規模擴展↕️、技術能級提升、產品多元化開發所帶來的行業迅猛發展的氣息撲面而來，給老師們以感官的震撼，從而升華為時不我待的壓力和動力🧜🏻♀️🧑🚀。
研討會的第三階段是專業建設經驗交流階段💟♖。來自職業院校的專業主任和來自企業的工程師們分享了專業建設和課程建設經驗成果。
研討會的最後一個重要環節是針對2019下半年將要舉辦的“醫用電子儀器維修技術”技能大賽進行師資培訓。圍繞大賽規程𓀈、題庫和儀器設備，會議進行了詳細說明和討論。
當前，職業教育迎來了空前的發展機遇。醫療器械專委會以此為契機，年度會議緊扣政策熱點和人才培養難點👠，有專家釋疑解惑，有產教融合專業建設實踐案例，更有技能大賽培訓🫷🏻，猶如一場頭腦風暴♉️，又不失可操作可落地的解決方案🧎🏻♂️➡️。參會老師們評價，醫療器械專委會始終充滿活力🤵♂️，會議內容充實而富有內涵，每次參會都能學習到很多😒🍶，置身其中體驗到滿滿的獲得感和幸福感🦔。醫療器械專委會將繼續發揮專家指導和示範引領作用🤚🏿，為全國醫療器械職業教育發展和人才培養水平的整體提升而砥礪前行👏🏽。